情弄弄清楚,也算正正堂堂的公证。”
一语问罢,讲台上坐镇的径由主持人换作了年段领导,负责在会场帮忙的学生会志愿者得到支使,就四
找寻大钟,给他递来话筒。他站在最前面的讲台底下,从观众席往前看,一下就能注意到。很快,全场的目光汇聚于他。他本想拿着话筒保持沉默,在这众目睽睽之下,终究不得不开口。
“作为受到举报的当事人,关于匿名举报所称的事情……”
哗然。家长们不知大钟讲话惯是这般娓娓
来,只当他开口两句话,只字不及他们关心的正题,就是虚与委蛇,全无诚意。敢
不敢当。
无礼的阵仗反教大钟将呼之
出的话又咽回肚里,不愿再说。
场面一度失控。
乱局中,有人从后拍了拍他的肩,夺了他手中的话筒,从旁边的阶梯步上讲台。
玫瑰香水,白色职业套裙,漆
细高跟的女人。敬亭。
她想要发言,举起话筒,会场的音响却爆发出一阵刺耳的电
声。和志愿者短暂交涉以后,她们又另给敬亭
了一副能用的耳麦。
意料之外的杂音让观众席又重归寂静。
敬亭顺利展开她的讲话:
“我是事件里的学生母亲,知
消息时我十分震惊,也十分痛心,有几句话在这里不得不讲。还是让我们回到举报文档。分析举报者提供的所谓证据,其实绝大多数是与其想揭发之事无关的内容。这些证据是什么?是我女儿本不该被发表在网络的个人信息,包括姓名、所在班级、学号,乃至证件照、社媒账号、考试成绩。”
从未想过的角度。吃瓜群众鸦雀无声地听敬亭葫芦里究竟卖的什么药,后台的志愿者慢一拍地调出文档,展示在荧幕上。
敬亭继续
:
“我想请问,这位举报者究竟是何方神圣?在学校机构内
,还是外界?在内的话,何来权限调取这些信息?反之,如果在外,这些信息又是从何途径
?此人手中握有大量来源不明的
感信息,学校也应提起注意,彻查严防,不应任其匿名,藏
幕后。否则,今日是我女儿,明日不知
同样的事还会发生在哪位学生
上。”
什么意思?是说举报系蓄意
造,无中生有?敬亭提出的问题,又的确是个问题。
这瓜越吃越扑朔迷离,各人又在底下纷纷地发表揣测和见解。领导察觉敬亭明显是想将祸水引向举报者和学校,再由她讲下去,家长会俨然变成她澄清桃色事件的新闻发布会,闹大了收拾不住,学校面临的舆论压力却随之剧增,就找借口将这段插曲强行压下,潦草收场。
敬亭取下耳麦将
归还,却被告知要从会场外绕行一周,到另一边的总控室,只好暂行离场。大钟也跟在她后面出来,似有话要讲。敬亭看见他就一肚子气,先发制人
:“我没有什么好再跟你讲。上次找你,说得不够明白吗?”
“没能
到当时承诺过的事,我很抱歉。”大钟
。